مرکز خرید روغن سوخته و تصفیه روغن سوخته در سراسر کشور ایران

شرح انتظارات از مراکز بهداشتی درمانی در آموزش سلامت :

1 -  تعیین و مشخص نمودن وضعیت موجود در زمینه مسائل و مشکلات بهداشتی منطقه و اولویت بندی آنها و مشخص کردن سهم آموزش در هر مشکل

2 -     نیازسنجی آموزشی از نیروهای تحت پوشش مرکز و نیازسنجی از مردم منطقه

3 -  بررسی باورها ، ارزش ها و عادات مردم در خصوص مسائل بهداشتی و برنامه ریزی برای رفع عادات غلط

4 -     برنامه ریزی آموزشی بر اساس تعیین اولویت بندی مشکلات بهداشتی منطقه

5 -     تهیه جدول زمان بندی آموزشی ( جدول گانت )

6 -     اجرای برنامه های آموزشی با روش نوین و متناسب با مخاطب در منطقه تحت پوشش

7 -     نظارت و ارزشیابی در اجرای برنامه های آموزشی

8 -  نظارت بر شیوه های آموزشی که توسط خانه های بهداشت ارایه می شود با توجه به گروه مخاطب

9 -     تقویت مشارکت مردمی در برنامه ریزی ، اجرا و ارزشیابی مسایل سلامت

10 -  توانمند کردن شوراهای بهداشتی و اسلامی در راستای جلب مشارکت مردم در امر سلامت

11 -  افزایش آگاهی و نگرش و توانمندسازی مردم به منظور تصمیم گیری صحیح و مسئولیت در قبال سلامتی خودشان

12 -     همکاری با بهورز در زمینه آموزش هایی که از حیطه بهورز خارج است

13 -  برقراری سیستم مستند سازی فعا لیت ها

14 -  برقراری سیستم گزارش دهی منظم فعا لیت ها

15 -  تشکیل با نک اطلا عا تی رسا نه های آموزشی و منا بع علمی سلا مت

16 -  برقراری سیستم تشویق در نوآوری ها و فعا لیت های خاص

17 – برگزاری آزمون های علمی و مهارتی از بهورزان و سایر پرسنل در زمینه آموزش سلا مت

18 -  بررسی رسا نه های مورد اقبال مردم منطقه از نظر نوع و اقدام جهت تهیه و توزیع این نوع رسا

شرح انتظارات ازخانه های بهداشت در آموزش سلامت :

1 -      مشخص نمودن مسایل و مشکلات بهداشتی روستای اصلی و قمر

2 -     تعیین اولویت های بهداشتی

3 -     برنامه ریزی آموزشی در راستای اولویت های بهداشتی

4 -     تهیه جدول زمان بندی شده آموزشی

5 -  بکارگیری شیوه های مختلف آموزش و اجرای برنامه های آموزشی با توجه به گروه مخاطب

6 -     استفاده فعال از رابطین بهداشت جهت آموزش ها

7 -     جلب مشارکتهای مردمی برای فعالیت های بهداشتی

8 -     تشکیل شوراهای بهداشتی با افراد کلیدی روستا

9 -     پیگیری موارد مصوب در صورت جلسات شوراهای بهداشتی محل

10-  توزیع صحیح نشریات آموزشی ( پمفلت و تراکت ) به مردم منطقه با توجه به گروه مخاطب و استفاده صحیح از رسانه های کمک آموزشی در اجرای آموزش

11 – نگهداری و لیست بندی رسا نه های آموزشی و منا بع علمی سلا مت

12 -  نصب رسا نه ها ی آموزشی ( پوستر و ....) در محل مناسب و در معرض دید مراجعه کنندگان  در مدت منا سب ( یک ما ه) وبا توجه به اولویت های بهداشتی و فصلی

13 -  گزارش دهی منظم و مستند از فعا لیت های آموزشی

14 -  مطالعه منابع علمی آموزش سلا مت (  جزوه دستورالعمل آموزش بهداشت برای بهورزان ) و بکار گیری آن در آموزش ها